बल के उपयोग के माध्यम से किसी चीज को प्राप्त करने के इरादे से की जाने वाली हिंसा के चिंतन कार्य करते हैं। इसलिए, हिंसक व्यवहार किसी अन्य व्यक्ति को इसे प्रस्तुत करने के लिए शारीरिक या मानसिक रूप से नुकसान पहुंचाता है।
विभिन्न प्रकार की हिंसाएं हैं, जैसे कि पारिवारिक हिंसा और लिंग हिंसा । स्कूल हिंसा के मामले में, यह उस व्यवहार द्वारा दिया जाता है जो एक स्कूल के भीतर विकसित होता है और जिसका उद्देश्य उक्त फ्रेम में कुछ प्रकार की क्षति उत्पन्न करना है।
स्कूल हिंसा स्कूल के भीतर (एक कक्षा में, एक दालान, एक खेल का मैदान, आदि) या अन्य जगहों पर विकसित हो सकती है जो इससे जुड़ी हुई हैं। उनके शिकार छात्र, शिक्षक, स्कूल के कर्मचारी या छात्रों के परिवार के सदस्य हो सकते हैं।
स्कूल हिंसा के भीतर हम इस बात पर जोर दे सकते हैं कि तीन प्रकार हैं जो निर्धारित करते हैं कि कौन हमलावर है और कौन हमला करता है। इस प्रकार, उदाहरण के लिए, हम दूसरे छात्रों के प्रति छात्रों की हिंसा के बारे में पहले शब्द में बात कर सकते हैं। यह विभिन्न प्रकार की चोटों के साथ-साथ व्यक्तिगत वस्तुओं, यौन हमलों या होमसाइड्स की चोटों में तब्दील हो जाता है।
हाल के वर्षों में, इस प्रकार की हिंसा के कारण दुनिया भर में ऐसे मामले सामने आए हैं जिनमें पीड़ितों को "कुचल दिया गया" और असम्बद्ध सीमाओं से अपमानित होकर आत्महत्या तक करना पड़ा।
दूसरे, हम उस स्कूल हिंसा को पाते हैं जो छात्रों द्वारा अपने केंद्र के शिक्षण स्टाफ पर विचाराधीन है। यह विभिन्न श्रेणियों की चोटों के माध्यम से, और बहुत विविध प्रकार के अपमान और अपमान का उपयोग कर मनोवैज्ञानिक स्तर पर दोनों को शारीरिक रूप से प्रकट करता है। एक तथ्य जिसने हाल के वर्षों में दुर्भाग्य से महत्वपूर्ण वृद्धि का अनुभव किया है।
और तीसरे स्थान पर स्कूल हिंसा है जो अन्य सहयोगियों, छात्रों, छात्रों के माता-पिता या यहां तक कि स्कूल के सदस्यों के प्रति शिक्षण कर्मचारियों द्वारा किया जाता है जो प्रशासन या सेवाओं के क्षेत्र में काम करते हैं। इस प्रकार की हिंसा की सबसे लगातार अभिव्यक्तियाँ निम्नलिखित हैं:
अपने सभी विस्तार में अपमान या मौखिक हिंसा के माध्यम से पीड़ितों के भावनात्मक पहलू पर हमला।
शारीरिक हिंसा
भ्रमित प्रकार के रिश्ते। इस श्रेणी में यौन शोषण और विभिन्न प्रकार के उत्पीड़न शामिल हैं।
ऐसे कई कारण हैं जो स्कूल हिंसा की वजह बन सकते हैं। विशेषज्ञ व्यवहार में सीमाओं की कमी के बारे में बात करते हैं, साधन के माध्यम से हिंसक स्थितियों का प्रसारण करते हैं जो एक संक्रामक प्रभाव और बहिष्करण और सामाजिक भेदभाव की स्थिति उत्पन्न कर सकते हैं।
स्कूल की हिंसा को धमकाने से जोड़ा जाना आम बात है, जिसे बदमाशी भी कहा जाता है। इस उत्पीड़न में उपहास, अपमान, मार-पीट आदि के माध्यम से एक छात्र को समय के साथ निरंतर और निरंतर दुराचार के अधीन किया जाता है।
स्कूलों को उनके समुदाय में होने वाली हिंसा के जोखिम के अनुसार वर्गीकृत किया जा सकता है। स्कूल हिंसा के लिए सबसे संवेदनशील संस्थान वे हैं, जहां अपने सदस्यों पर नियंत्रण नहीं है।