कार्यप्रणाली ग्रीक मूल के तीन शब्दों से उत्पन्न एक शब्द है: metà ( "परे" ), od as ( "रास्ता" ) और लोगो ( "अध्ययन" )। अवधारणा उस शोध योजना को संदर्भित करती है जो किसी विज्ञान के ढांचे के भीतर कुछ उद्देश्यों को पूरा करने की अनुमति देती है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कार्यप्रणाली को कलात्मक क्षेत्र में भी लागू किया जा सकता है, जब एक कठोर अवलोकन किया जाता है। इसलिए, कार्यप्रणाली को प्रक्रियाओं के सेट के रूप में समझा जा सकता है जो एक वैज्ञानिक प्रकार की जांच का निर्धारण करते हैं या एक सिद्धांतवादी प्रदर्शनी के पाठ्यक्रम को चिह्नित करते हैं।
सामाजिक विज्ञान के क्षेत्र में, कार्यप्रणाली का संसाधन एक समाज की वास्तविकता पर केंद्रित है जो सभी विज्ञानों के अवलोकन और व्यावहारिक कार्य विशिष्ट का उपयोग करके एक एपिसोड के बारे में निश्चित और निर्णायक निष्कर्ष पर पहुंचने के लिए है।
यह विधि (एक उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए चयनित प्रत्येक योजना द्वारा प्राप्त नाम) और कार्यप्रणाली (विधि का अध्ययन करने वाली शाखा) के बीच अंतर करना महत्वपूर्ण है। विज्ञान द्वारा पहले से प्राप्त और स्वीकार किए गए ज्ञान का विश्लेषण या सत्यापन करने के लिए कार्यप्रणाली समर्पित नहीं है: इसका कार्य इस ज्ञान को बढ़ाने के लिए मान्य रणनीतियों को ट्रैक करना और अपनाना है।
कार्यप्रणाली सभी अनुसंधान (वैज्ञानिक विधि) का एक अनिवार्य हिस्सा है जो प्रोपेएडुटिक्स का अनुसरण करता है, क्योंकि यह चुनौती प्राप्त करने के लिए आवश्यक प्रक्रियाओं और तकनीकों को व्यवस्थित करने की अनुमति देता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रचारक ज्ञान और विषयों के संचय को नाम देता है जो किसी भी विषय को संबोधित करने और समझने के लिए आवश्यक हैं। यह शब्द ग्रीक प्रू ( "पहले" ) और पेइदुटिकोस ( "शिक्षण का जिक्र" ) से आता है
दूसरे शब्दों में, कार्यप्रणाली विशिष्ट अनुसंधान तकनीकों के चयन के लिए एक सैद्धांतिक और महामारी विज्ञान की स्थिति से प्राप्त एक ठोस संसाधन है। फिर, कार्यप्रणाली इस बात पर निर्भर करती है कि शोधकर्ता का मानना है कि वैध है, क्योंकि अध्ययन की वास्तविकता का विश्लेषण करने के लिए कार्यप्रणाली उनके उपकरण होगी। कुशल होने की कार्यप्रणाली अनुशासित और व्यवस्थित होनी चाहिए और एक दृष्टिकोण की अनुमति देना चाहिए जो संपूर्णता में समस्या का विश्लेषण करने की अनुमति देता है।
एक शोध के भीतर कई कार्यप्रणाली विकसित की जा सकती हैं, लेकिन उन सभी को दो बड़े समूहों में वर्गीकृत किया जा सकता है, गुणात्मक और मात्रात्मक अनुसंधान की पद्धति। पहला वह है जो आंकड़ों की तुलना करते समय कुछ निष्कर्षों तक पहुंचते हुए चर पर डेटा के संग्रह के माध्यम से जानकारी तक पहुंचने की अनुमति देता है; दूसरा, जांच की गई घटनाओं के बारे में कथा रिकॉर्ड बनाता है, डेटा की मात्रा को अलग करता है और उन्हें साक्षात्कार या गैर-संख्यात्मक तकनीकों के माध्यम से प्राप्त करता है, अवलोकन से प्राप्त होने वाले चर के बीच संबंधों का अध्ययन करता है, खाते में ले रहा है सभी संदर्भ और परिस्थितियाँ जो अध्ययन की गई समस्या के इर्द-गिर्द घूमती हैं।
दूसरी ओर, कार्यप्रणाली तुलनात्मक (विश्लेषण), वर्णनात्मक (एक्सपोज़) या मानक (मान) भी हो सकती है। यह जानने के लिए कि क्या एक प्रकार की पद्धति या किसी अन्य का उपयोग करना सुविधाजनक है, वैज्ञानिक या शोधकर्ता को महत्वपूर्ण पहलुओं का एक सेट ध्यान में रखना होगा। अपने आप से पूछे जाने वाले कुछ प्रश्न हैं: आप क्या परिणाम प्राप्त करने की उम्मीद करते हैं? परिणाम जानने के इच्छुक लोग कौन हैं? परियोजना की प्रकृति क्या है?यह आवश्यक है कि उपयोग की जाने वाली विधि और सिद्धांत, जो ढांचा प्रदान करता है जहां ज्ञान डाला जाता है, एकजुटता (एक दूसरे के साथ कैसे और क्या होना चाहिए) द्वारा एकजुट होते हैं; इसका मतलब यह है कि पद्धति का उपयोग एक वैचारिक ढांचे के भीतर किया जाना चाहिए, सुसंगत विचारों की एक प्रणाली जो अनुसंधान के उद्देश्य को समझाने के लिए जिम्मेदार है।
जैसा कि हमने पहले ही बताया है, विधि और कार्यप्रणाली अलग-अलग चीजें हैं। शब्द विधि, जिसे अनुसंधान तकनीकों के रूप में भी जाना जाता है, को अंत के मार्ग के रूप में परिभाषित किया जा सकता है; कार्यप्रणाली के संबंध में ऐसी प्रक्रियाएँ होती हैं जिन्हें इसके द्वारा निर्धारित करने के लिए किया जाना चाहिए और विश्लेषण की गई घटना या समस्या के बारे में सही निष्कर्ष प्राप्त करना चाहिए। दूसरे शब्दों में, जबकि कार्यप्रणाली वह है जो विषय को ज्ञान के उद्देश्य के लिए एकजुट करती है और वैज्ञानिक ज्ञान प्राप्त करने के लिए आवश्यक है, विधि वह मार्ग या साधन है जो हमें इसके लिए प्रेरित करता है।
खेल प्रशिक्षण की कार्यप्रणाली में ऐसे नियम होते हैं जो खेल के अभ्यास में संगठन के भीतर पूरे होने चाहिए। इस क्षेत्र में दो प्रकार की कार्यप्रणाली हैं: बहु-विषयक और एकीकृत ।
बहु-विषयक कार्यप्रणाली वह है जो मानता है कि सबसे अच्छा खेल प्रदर्शन विभिन्न तत्वों के योग से प्राप्त किया जा सकता है जो तकनीक, रणनीति और भौतिक, मनोवैज्ञानिक और दृश्य पहलुओं जैसे हस्तक्षेप करते हैं। छोर स्पष्ट और सुरक्षित अभ्यास से प्राप्त किए जाते हैं।
एकीकृत कार्यप्रणाली खेल अभ्यास पर आधारित है, और यह मानता है कि तकनीकी-सामरिक, शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और दृश्य कौशल अंतर से जुड़े हुए हैं। इस पद्धति में, सभी तत्वों के एकीकरण और संयोजन की मांग की जाती है, लेकिन तकनीक और रणनीति पर अधिक ध्यान दिया जाता है।