शैक्षिक प्रौद्योगिकी ज्ञान, अनुप्रयोगों और उपकरणों का एक सेट है जो शिक्षा के क्षेत्र में तकनीकी उपकरणों के आवेदन की अनुमति देता है। दूसरे शब्दों में, यह सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग के माध्यम से शैक्षिक समस्याओं के समाधान के बारे में है।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी के लिए धन्यवाद, शिक्षक सीखने की प्रक्रिया की योजना बना सकते हैं और शिक्षण कार्य का अनुकूलन कर सकते हैं । यह तकनीकी संसाधनों के उपयोग के लिए संभव है, जैसे कि कंप्यूटर (कंप्यूटर), टीवी, आदि।

हालांकि अभी भी ऐसे शिक्षक हैं जो मानते हैं कि तथाकथित "पारंपरिक तरीकों" की वैधता और मूल्य है जब यह छात्रों को पढ़ाने की बात आती है, तो अन्य ऐसे भी हैं जो पूरी तरह से शैक्षिक प्रौद्योगिकी के उपयोग के पक्ष में हैं। उत्तरार्द्ध मानते हैं कि कंप्यूटर, इंटरनेट, मोबाइल फोन, टैबलेट या डिजिटल व्हाइटबोर्ड का उपयोग, उदाहरण के लिए, निम्न के साथ फायदे की एक लंबी सूची लाता है:
-यह शिक्षा को वर्तमान में पूरी तरह से अनुकूल बनाने का एक तरीका है, जो कि तकनीकी युग को ध्यान में रखते हुए हमें जीना है।
-यह शिक्षकों को अपने निपटान में संसाधनों और उपकरणों की एक लंबी सूची की अनुमति देता है, जिस पर विषय के अपने स्पष्टीकरण का समर्थन करते हैं।
-यह छात्रों को कक्षा की सामग्री को बेहतर ढंग से समझने का अवसर देता है, क्योंकि सब कुछ अधिक दृश्य और इंटरैक्टिव है।
-यह बच्चों के मुद्दों को हल करने का एक शानदार तरीका भी बन जाता है और यहां तक ​​कि उन्हें ऑनलाइन गेम्स, ट्रेजर हंट्स, ब्लॉग्स की बदौलत ...

इन सभी फायदों के लिए और भी कई कारण है कि संयुक्त राष्ट्र (संयुक्त राष्ट्र संगठन) न केवल शिक्षा के नए रूपों पर दांव लगाने के लिए प्रोत्साहित करता है, समर्थन करता है और प्रोत्साहित करता है, बल्कि इन सबसे ऊपर, क्षेत्र में पूरी तरह से प्रौद्योगिकी को एकीकृत करने के लिए शिक्षा।

शैक्षिक तकनीक नई नहीं है: यह कई दशकों से सामान्य रूप से स्कूलों और स्कूलों में लागू किया गया है। जब कोई शिक्षक अपने छात्रों के सामने प्रस्तुतियाँ प्रदर्शित करने के लिए एक डॉक्यूमेंट्री का उपयोग करता है या स्क्रीन का उपयोग करता है, तो यह शैक्षिक प्रौद्योगिकी का लाभ उठा रहा है। कंप्यूटिंग और डिजिटल दुनिया के उदय से, वैसे भी, विधि को बढ़ाया गया था।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी के कार्यान्वयन का तरीका भी वर्षों में बदल गया। पहले, संस्थानों में कंप्यूटर और अन्य तकनीकी उपकरणों के साथ कंप्यूटर विज्ञान में प्रयोगशाला, कक्षा या कार्यालय का उपयोग होता था । फिर कंप्यूटर पोर्टेबल हो गए और दैनिक उपयोग के कमरों में एकीकृत होने लगे। वर्तमान में शैक्षिक प्रौद्योगिकी भी इंटरनेट के माध्यम से छात्रों के घर में प्रवेश करती है।

हम शिक्षा प्रक्रिया के विभिन्न चरणों में शैक्षिक प्रौद्योगिकी के उपयोग का पता लगा सकते हैं। मान लीजिए एक शिक्षक कक्षा में एक शैक्षिक फिल्म बनाता है। फिर वह अधिक जानकारी के साथ प्रत्येक छात्र को एक डीवीडी वितरित करता है। शिक्षक अंत में छात्रों को देखा पर एक व्यावहारिक काम करने के लिए कहता है, जिसे एक वेबसाइट पर प्रकाशित किया जाना चाहिए। इन सभी गतिविधियों को शैक्षिक प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग के लिए धन्यवाद विकसित किया जा सकता है।

वर्तमान में शिक्षण क्षेत्र के भीतर कई प्रस्ताव, कार्यशालाएं, कक्षाएं और शिक्षा मंच हैं जो शैक्षिक प्रौद्योगिकी के चारों ओर घूमते हैं, जैसा कि "RELATEC" का मामला होगा, जो "लैटिन अमेरिकन जर्नल ऑफ एजुकेशनल टेक्नोलॉजी" है।