सक्षमता शब्द का अर्थ (लैटिन सक्षमता से ) दो प्रमुख पहलू हैं: एक तरफ, यह किसी चीज के संबंध में दो या अधिक विषयों द्वारा किए गए टकराव या विवाद को संदर्भित करता है। उसी अर्थ में, यह उन लोगों के बीच प्रतिद्वंद्विता को संदर्भित करता है जो उसी तक पहुंच का दावा करते हैं, इस वास्तविकता तक कि जो कंपनियां बाजार के एक निश्चित क्षेत्र में संघर्ष करती हैं वे उसी अच्छी या सेवा को बेचते या मांग करते हैं, और उस प्रतियोगिता के लिए जीते हैं जो बाहर की जाती है। खेल के क्षेत्र में बाहर।
कुछ उदाहरण जहां यह शब्द दिखाई देता है: "विश्व चैम्पियनशिप एक बहुत ही कठिन प्रतियोगिता है जो हमेशा सर्वश्रेष्ठ को पुरस्कृत करती है", "प्रबंधक की स्थिति के लिए प्रतिस्पर्धा ने मुझे थोड़ा चिंतित कर दिया है", "मैं एक प्रतियोगिता का प्रस्ताव देता हूं: जो सबसे पहले आता है एलन का घर, जीतता है " ।
दूसरी ओर, शब्द क्षमता क्षमता, कौशल, कौशल या विशेषज्ञता से जुड़ी होती है कि वह कुछ विशिष्ट कर सकती है या किसी विशिष्ट मुद्दे से निपट सकती है : "न्यायाधीश लालोटो के पास इन मामलों को जारी करने की कोई क्षमता नहीं है", "प्रबंधक ने प्रदर्शन किया ग्राहकों को शांत करने और संघर्ष को कम करने में उनकी क्षमता । "
इस अंतिम उदाहरण को समझा जा सकता है यदि हम निम्नलिखित की व्याख्या करें। एक अधिकार क्षेत्र के भीतर, वह शक्ति, जो किसी राज्य में न्याय का प्रबंधन करती है, क्षमता वह तरीका है जिसमें इस तरह के कार्य का उपयोग किया जाता है और मामले, ग्रेड, मोड़, क्षेत्र और मात्रा के संदर्भ में तैयार किया जाता है। यही है, यह उस संकाय को संदर्भित करता है जो किसी न्यायाधीश को किसी विशेष संघर्ष को हल करने के लिए उचित तरीके से अंतर करने के लिए दिया जाता है।
इस संदर्भ में कई प्रकार की सक्षमताएं हैं : उद्देश्य (मामले द्वारा सीमित), कार्यात्मक (विभिन्न डिग्री में न्यायिक निकायों से संबंधित) और क्षेत्रीय (अंतरिक्ष जो एक अदालत से मेल खाती है)।
जीव विज्ञान में, प्रतियोगिता विभिन्न प्रजातियों के विभिन्न विषयों के बीच एक प्रकार का अंतरसंबंधी लिंक है, लेकिन उनकी समान ट्रॉफिक क्षमता है।
खेल की दुनिया में, प्रतियोगिता एक वर्गीकरण का मतलब है, विजेताओं और हारने वालों के साथ, और किसी प्रकार का पुरस्कार, ट्रॉफी या मान्यता प्रदान करना। खेल के तरीके के अनुसार प्रतियोगिता की विभिन्न प्रणालियाँ हैं।
अंत में, हम यह इंगित कर सकते हैं कि, अर्थव्यवस्था में, प्रतियोगिता एक ऐसा संदर्भ है जो तब प्रकट होता है जब आर्थिक अभिनेता उत्पादों और सेवाओं की आपूर्ति और मांग के माध्यम से बाजार में भाग लेने के लिए स्वतंत्र होते हैं। इसका मतलब है कि, जब प्रतियोगिता होती है, तो विभिन्न बोली लगाने वाले और दावेदार होते हैं।
वैचारिक शिक्षाशास्त्र में दक्षताओं के प्रकार
वैचारिक शिक्षाशास्त्र में विचार की विकास का विश्लेषण करने के लिए सक्षमता की अवधारणा का उपयोग किया जाता है। यह अवधारणा निर्माण से संबंधित है और वास्तविकता की स्पष्ट दृष्टि को पकड़ने के लिए मानसिक संरचनाओं को जिस तरह से संशोधित किया गया है। इस क्षेत्र में, प्रतियोगिता को विभिन्न तरीकों से समझा जा सकता है।जब यह क्षमता को संदर्भित करता है, तो इसका मतलब है कि छात्र सीखे हुए अधिगम के अनुसार एक निश्चित कार्य करना जानता है। इसका अर्थ है कि छात्र न केवल अवधारणाओं को सीखता है बल्कि उस तरीके को भी आत्मसात करता है जिसमें वे उन्हें लागू कर सकते हैं।
जब अवधारणा का उपयोग प्रतिस्पर्धा के संदर्भ में किया जाता है , तो यह व्यक्ति की क्षमता को दर्शाता है कि किसी दिए गए संघर्ष को हल करने या समय पर कुछ करने का उनका तरीका सबसे अच्छा है जो मौजूद है।
जब असंबद्धता से सक्षमता का संदर्भ दिया जाता है, तो हम छात्र के बारे में बात करते हैं कि वे अपनी सीखी हुई अवधारणाओं को वास्तविकता से जोड़ते हैं जो उन्हें घेरती है। दक्षताओं को एक जिम्मेदार और नैतिक तरीके से व्यक्ति को अपने वातावरण में शामिल करने की अनुमति मिलती है।
हम कह सकते हैं कि अवधारणात्मक शिक्षाशास्त्र प्रतियोगिता में एक संज्ञानात्मक दृष्टि है। इसे उस तरीके से समझना जिसमें ज्ञान की व्याख्या और तर्क से संबंधित मानसिक प्रक्रियाएं और रोजमर्रा के जीवन में इसके उपयोग को विकसित किया जाता है।