परिभाषा psicopedagogía

मनोचिकित्सा मनोविज्ञान की वह शाखा है जो मनोवैज्ञानिक घटनाओं के लिए शिक्षण विधियों और शिक्षण के अधिक उपयुक्त सूत्रीकरण तक पहुंचने के लिए जिम्मेदार है। यह विषय की बुनियादी बातों और ज्ञान की वस्तु और सीखने की दैनिक प्रक्रियाओं के संदर्भ में भाषा और सामाजिक-बौद्धिक प्रभाव के साथ उनके संबंध के लिए जिम्मेदार है। दूसरे शब्दों में, यह विज्ञान है जो सीखने के विभिन्न चरणों में व्यक्ति और उनके पर्यावरण का अध्ययन करने की अनुमति देता है जो उनके जीवन को कवर करता है।

psychopedagogy

अपने तरीकों के माध्यम से, वह वर्तमान समस्या का अध्ययन करता है, उस व्यक्ति की गतिविधियों में बेहतर विकास के लिए संज्ञानात्मक, स्नेह और सामाजिक संभावनाओं की झलक देता है।

मनोचिकित्सा बीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध से एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में विकसित होती है, जिसमें अंतःविषय दृष्टिकोण और शिक्षा और मानसिक स्वास्थ्य के ज्ञान का संयोजन होता है

यह माना जाता है कि मनोचिकित्सा में एक पेशेवर को अपनी बुनियादी धारणाओं और वैचारिक कुल्हाड़ियों के साथ, मनोचिकित्सा ज्ञान के महामारी विज्ञान के आधार को संभालना चाहिए। आपको उन सहायक विज्ञानों को भी जानना चाहिए जो आपके पेशेवर प्रदर्शन और उन सभी अनुप्रयोगों को प्रासंगिक बनाते हैं जो एक इंसान के रूप में सोच और विकास की ओर आकर्षित करते हैं।

मनोचिकित्सा अध्ययन के लिए जिम्मेदार हैं, उन कठिनाइयों को रोकना और सुधारना जो किसी व्यक्ति के सीखने की प्रक्रिया में हो सकती हैं, भले ही उनके पास सामान्य मापदंडों के भीतर एक आईक्यू हो लेकिन जो उनके सीखने में कठिनाइयों को प्रस्तुत करता है। इसलिए, मनो-शिक्षाशास्त्र अनुकूलन की घटना का अध्ययन करता है जिसमें शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया के साथ मन के विकासवादी विकास शामिल हैं।

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