परिभाषा नैतिक मूल्य

नैतिकता के क्षेत्र में, मूल्यों को उन गुणों के रूप में माना जाता है जो वस्तुओं से संबंधित हैं, चाहे वे अमूर्त हों या भौतिक। ये गुण प्रत्येक वस्तु के महत्व को इस हिसाब से अर्हता प्राप्त करने की अनुमति देते हैं कि यह सही या अच्छा माना जाता है।

नैतिक मूल्य

यदि वस्तु का नैतिक मूल्य अधिक है, तो इसका मतलब है कि प्रश्न में कार्रवाई अच्छी है और इसलिए इसे किया जाना चाहिए या जीना चाहिए। दूसरी ओर, यदि नैतिक मूल्य कम है, तो यह एक नकारात्मक प्रश्न है, जिसे टाला जाना चाहिए।

नैतिक मूल्य सापेक्ष हो सकते हैं (व्यक्ति या उसकी संस्कृति के व्यक्तिगत परिप्रेक्ष्य पर निर्भर करते हैं ) या निरपेक्ष (यह व्यक्ति या सांस्कृतिक से जुड़ा नहीं है, लेकिन यह स्थिर रहता है क्योंकि इसका अपने आप में मूल्य है)।

नैतिक मूल्य का विचार नैतिक मूल्य की अवधारणा से जुड़ा हुआ है। नैतिक मूल्य वे मार्गदर्शिकाएँ हैं, जो यह बताती हैं कि लोगों को कैसे कार्य करना चाहिए, जबकि नैतिक मूल्य व्यक्ति के रूप में एक व्यक्ति का निर्माण करते हैं। हालांकि, दो धारणाएं अक्सर लेखक के अनुसार भ्रमित और यहां तक ​​कि संयुक्त हैं।

उसी तरह, हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि नैतिक मूल्यों में वे अधिकार और कर्तव्यों के समूह के रूप में जाना जाता है जो मानव के पास हैं।

विशेष रूप से, इस विषय पर विद्वानों के अनुसार, यह कहा जा सकता है कि चार महान नैतिक मूल्य हैं जिन पर उन्होंने निरंतर कार्य किया है और उन्हें मानव की शिक्षा को बनाए रखना चाहिए। हम जिम्मेदारी, सच्चाई, न्याय और स्वतंत्रता का उल्लेख कर रहे हैं।

संकाय के लिए जिम्मेदारी यह आती है कि आदमी को अपने दोषों को पहचानना होगा और उन परिणामों को मानना ​​होगा जो यह लाता है। उसी तरह, यह इंगित करता है कि इसमें उन दायित्वों का पालन करने की कार्यवाही भी शामिल है, जो उसने अनुबंधित की हैं।

दूसरी ओर, सत्य, ईमानदार और ईमानदार होने का नैतिक मूल्य है, धोखा देने या झूठ बोलने का नहीं, क्योंकि यह उस व्यक्ति को बना देगा जिसके पास एक ऐसा व्यक्ति होने की क्षमता है जिस पर भरोसा किया जा सकता है। इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि पहले से ही पौराणिक वाक्यांश हैं जैसे "सत्य हमें स्वतंत्र करेगा"।

एक मौलिक नैतिक मूल्य न्याय है । सभी लोगों को निष्पक्ष तरीके से कार्य करना चाहिए ताकि समाज में एक सामंजस्यपूर्ण और शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व हो। वे कार्य जो इस नैतिक मूल्य से दूर हैं, सामाजिक कल्याण के लिए खतरा हैं।

स्वतंत्रता का अक्सर नैतिक मूल्य के रूप में भी उल्लेख किया जाता है। विषयों की स्वतंत्रता को प्रतिबंधित करने के लिए नियत किए गए कार्य नैतिक नहीं हैं; किसी भी मामले में, लोगों को अपने कार्यों के लिए जिम्मेदारी लेनी चाहिए, क्योंकि जिम्मेदारी एक और नैतिक मूल्य है जो समुदायों के कामकाज को नियंत्रित करता है। अन्यथा, स्वतंत्रता न्याय की धमकी दे सकती थी, उदाहरण के लिए।

उसी तरह, हम इस बात को नजरअंदाज नहीं कर सकते कि स्पेन में सार्वजनिक शिक्षा के भीतर ईएसओ (अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा) के लिए एक विषय है जिसे नैतिक मूल्य कहा जाता है। धर्म के विषय के विकल्प के रूप में, वही पढ़ाया जाता है जिसमें छात्र इच्छामृत्यु, प्रतिरूपण, न्याय की अदालतों की भूमिका, कर्तव्यनिष्ठा आपत्ति, गरिमा, पारस्परिक संबंधों में समानता, आदि का अध्ययन करते हैं। न्याय और राजनीति ...

अनुशंसित
  • परिभाषा: प्रोत्साहन

    प्रोत्साहन

    लैटिन एनामस की उत्पत्ति (जो बदले में, एक ग्रीक शब्द से निकलती है जो स्पैनिश में "झटका" के रूप में अनुवाद करता है), प्रोत्साहन एक शब्द है जिसे ऊर्जा , प्रयास , इच्छा और साहस के विचारों के पर्याय के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है । कुछ उदाहरणों का हवाला देते हुए: "साहस, आप दौड़ को पूरा करने के करीब हैं और प्राप्त करते हैं , " आपको प्रोत्साहन इकट्ठा करना है और अलेजांद्रा को बताना है कि आप क्या महसूस करते हैं " , " कोच ने एक टीम को प्रोत्साहन दिया जो श्रृंखला को उलटने के सपने देखती है " । सिद्धांत के अनुसार, प्रोत्साहन को किसी व्यक्ति विशेष के इरादों या इच्छाओं
  • परिभाषा: preconscious

    preconscious

    अचेतन की धारणा को ऑस्ट्रियाई सिग्मंड फ्रायड द्वारा तैयार किया गया था, जो मनोविश्लेषण के आविष्कारक थे। मानस के कामकाज की व्याख्या करने वाले एक मॉडल की खोज करने के अपने प्रयास में, फ्रायड ने तीन प्रणालियों के बीच अंतर किया: जागरूक , अचेतन और अचेतन । अचेतन मानस का एक क्षेत्र है जो सचेत न रहते हुए भी अचेतन का हिस्सा नहीं है। इसका मतलब यह है कि सचेत प्रणाली में कुछ प्रक्रियाओं के माध्यम से अचेतन की सामग्री तक पहुंच है। दूसरी ओर, अचेतन की सामग्री, उन दोनों प्रणालियों को अलग करने वाली सेंसरशिप को दूर करने पर अचेतन तक पहुंच सकती है। अपने सिद्धांतों के बाद के घटनाक्रमों से, फ्रायड ने मानस की अवधारणा का
  • परिभाषा: बड़ी भूल

    बड़ी भूल

    एक गड़गड़ाहट एक त्रुटि या एक पर्ची है जो एक व्यक्ति खेल या खेल के संदर्भ में एक गेंद (गेंद) को हिट करने की कोशिश करता है, लेकिन ऐसा करने में विफल रहता है। जब गेंद को हिट करने की कोशिश की जाती है और गणना की त्रुटि के कारण या किसी अन्य कारण से इसे प्राप्त नहीं किया जाता है, तो यह कहा जा सकता है कि यह विफल रहा। उदाहरण के लिए: "गोलकीपर की गड़गड़ाहट ने मेहमान टीम द्वारा एक लक्ष्य का नेतृत्व किया" , "मैंने बहुत हास्यास्पद तस्वीरें देखी हैं, लेकिन ऐसा कोई नहीं है" , "गलती करने के बाद, खिलाड़ी ने टीम के प्रशंसकों से माफी मांगी" । उसी तरह, हम इस बात को भी नजरअंदाज नहीं कर स
  • परिभाषा: बैटरी

    बैटरी

    पिला एक शब्द है जिसका कई अर्थ है। यह वह वस्तु हो सकती है जो विभिन्न उपकरणों के संचालन के लिए ऊर्जा स्रोत के रूप में कार्य करती है, जिसमें रासायनिक ऊर्जा को विद्युत ऊर्जा में बदलने की क्षमता होती है । बैटरी में अलग-अलग आकार हो सकते हैं, विभिन्न विद्युत क्षमता के साथ। 1.5 वी के वोल्टेज के साथ सबसे लोकप्रिय बैटरी में से एक एएए है । इन बैटरियों का उपयोग कैमरे, पोर्टेबल म्यूजिक प्लेयर और रिमोट कंट्रोल (रिमोट कंट्रोल) में किया जा सकता है। उदाहरण के लिए: "रेडियो बैटरियों से बाहर चल रहा है, इसलिए यह बुरा लगता है" , "मैं अपने एमपी 3 प्लेयर के लिए रिचार्जेबल बैटरी खरीदने जा रहा हूं" ,
  • परिभाषा: छात्रवृत्ति

    छात्रवृत्ति

    एक छात्रवृत्ति एक अनुदान है जो किसी को अध्ययन या अनुसंधान करने के लिए दिया जाता है। यह आमतौर पर छात्रों या शोधकर्ताओं के लिए एक आर्थिक योगदान के रूप में निर्दिष्ट किया जाता है जिनके पास अपने शैक्षणिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए पर्याप्त पूंजी नहीं होती है। छात्रवृत्ति विभिन्न राज्य संस्थानों (जैसे शिक्षा मंत्रालयों, विश्वविद्यालयों या स्कूलों), गैर-सरकारी संगठनों (नींव, संघों) या निजी कंपनियों (बैंकों, कंपनियों) से आ सकती है। विभिन्न प्रकार की छात्रवृत्तियाँ हैं: पूर्ण या पूर्ण छात्रवृत्तियाँ हैं (जो छात्र या शोधकर्ता की कुल लागत को कवर करती हैं) और आंशिक छात्रवृत्ति (वित्तीय योगदान केवल खर
  • परिभाषा: equifinality

    equifinality

    रॉयल स्पैनिश एकेडमी ( RAE ) द्वारा विकसित शब्दकोष में शब्द समानता शामिल नहीं है। धारणा, हालांकि, अक्सर सामान्य सिस्टम सिद्धांत के संदर्भ में उपयोग की जाती है । इस ढांचे में समानता का विचार, एक खुली प्रणाली की क्षमता को विभिन्न चैनलों के माध्यम से एक ही अंतिम स्थिति में पहुंचने और विभिन्न प्रारंभिक स्थितियों से शुरू करने को संदर्भित करता है। इसका मतलब है कि सिस्टम अलग-अलग तरीकों से आगे बढ़कर एक निश्चित लक्ष्य तक पहुंचने में सक्षम है। समानता लचीलेपन और अनुकूलनशीलता के साथ जुड़ी हुई है क्योंकि सिस्टम प्रारंभिक बिंदु से परे अपने उद्देश्य को पूरा करने के लिए तैयार है और लिया गया मार्ग है। एक वैज्ञान