परिभाषा webquest

वेबक्वेस्ट एक सिद्धांतवादी मॉडल है जिसमें एक निर्देशित जांच शामिल होती है जहां अधिकांश जानकारी इंटरनेट से आती है। इस अवधारणा को 1995 में बर्न डॉज ( सैन डिएगो स्टेट यूनिवर्सिटी में शोधकर्ता) द्वारा प्रस्तावित किया गया था।

Webquest

इस प्रकार की गतिविधि, इसके प्रवर्तकों का कहना है कि टीम वर्क, छात्रों की स्वायत्तता और बेहतर संज्ञानात्मक कौशल के उपयोग को बढ़ावा देता है। यह छात्रों को सूचना समाज से जुड़े कौशल प्राप्त करने में भी योगदान देता है (अवधारणा उस युग को संदर्भित करती है जो आज के दौर से गुजर रहा है, जो सूचना के लिए अभूतपूर्व पहुंच के साथ, इसके प्रसार और उपभोग दोनों के लिए है। )।

वेबकॉस्ट आमतौर पर आकर्षक कार्यों का प्रस्ताव करता है जो छात्र को एक सक्रिय व्यवहार अपनाने के लिए आमंत्रित करते हैं। समस्याओं के समाधान के लिए और कथनों के विश्लेषण के लिए रचनात्मक सोच आवश्यक है, क्योंकि गतिविधि को सरल प्रश्न का उत्तर देने के लिए अतिरिक्त प्रयास की आवश्यकता होती है।

एक वेबक्वेस्ट को विकसित करने के लिए पहला कदम इंटरनेट पर एक स्थान की आवश्यकता है, या तो एक वेबसाइट, एक ब्लॉग या इसी तरह के प्रकाशन के विकास से। शिक्षक को परियोजना के लिए एक परिचय, विकसित किए जाने वाले कार्य, सुझाए गए संसाधन और अन्य वर्गों के बीच एक मूल्यांकन शामिल करना चाहिए।

एक वेबकास्ट छोटी अवधि का हो सकता है (जब इसके पास अल्पावधि में किसी विषय के ज्ञान के अधिग्रहण और एकीकरण का उद्देश्य होता है) या लंबी अवधि (जब यह इरादा होता है कि छात्र कटौती, प्रेरण और अमूर्तता की क्षमता विकसित करता है)।

वेबक्रेस्ट और तथाकथित खजाना शिकार के बीच अंतर करना महत्वपूर्ण है। हालांकि पहली गतिविधि में छात्र को जानकारी को बदलना और संसाधित करना होगा, खजाने की खोज में उसे किसी दिए गए प्रश्न का उत्तर खोजने के लिए कहा जाता है।

Webquest इसकी उपयोगिता के बावजूद, वेबकास्ट उन कई उपकरणों में से एक का प्रतिनिधित्व करता है जो शिक्षकों के पास अपने निपटान में हैं और किसी भी शैक्षिक उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए पर्याप्त नहीं हैं। विशेष रूप से, वे ऐतिहासिक तथ्यों को याद रखने, सरल प्रक्रियाओं को सीखने और नई परिभाषाओं को प्राप्त करने के लिए बहुत प्रभावी नहीं हैं।

एक वेबक्वेस्ट को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए पठन समझ का अच्छा स्तर होना आवश्यक है; इसलिए, वे युवा छात्रों या उन लोगों के लिए उपयुक्त नहीं हैं, जिन्हें भाषा का उपयोग करने में कठिनाई होती है। हालांकि, उन बच्चों के बयानों और सूचनाओं को पढ़ने के इच्छुक वयस्कों की सहायता का लाभ उठाना संभव है, जो उन बच्चों का मार्गदर्शन कर सकते हैं जो अपनी गतिविधियों को पूरा नहीं कर सकते हैं।

तकनीकी शब्दों में, एक वेबक्वेस्ट एक साधारण वेब पेज से अधिक कुछ नहीं है, इसलिए इसके विकास के लिए आवश्यक उपकरण वही हैं जो नेटवर्क के लिए किसी अन्य प्रकार के दस्तावेज़ बनाने के लिए उपयोग किए जाते हैं। सबसे उन्नत उपयोगकर्ता, जो भरोसा करते हैं। प्रोग्रामिंग करते समय उन्हें निरंतर सहायता की आवश्यकता नहीं है, वे आमतौर पर अपने ऑपरेटिंग सिस्टम या नोटपैड ++ के समान अनुप्रयोगों में शामिल नोटबुक का उपयोग करते हैं, एक खुला स्रोत पाठ संपादक जो सभी के प्रोग्रामर के बीच बहुत लोकप्रिय है भाषाओं।

सिंटैक्स समीक्षक द्वारा प्रदान की गई सुरक्षा की सराहना करने वालों के लिए, कई कार्यक्रम हैं, जैसे फ्रंटपेज और ड्रीमविवर, जो थोड़े समय में और ग्राफिक इंटरफेस के माध्यम से वेब पेज बनाने की अनुमति देते हैं, जो कोड की प्रत्येक पंक्ति को प्रोग्राम करने की आवश्यकता को समाप्त करते हैं। और सटीकता से अधिक सौंदर्यशास्त्र को महत्व देने वालों के लिए समय की बचत करें।

ऐसी साइटें भी हैं जो विशेष रूप से वेबक्वेस्ट के निर्माण के लिए समर्पित हैं, जैसे कि क्वेस्टगार्डन और ज़ुनल, जो अपने उपयोगकर्ताओं को प्रक्रिया में कदम से मार्गदर्शन करते हैं। दूसरी ओर, शिक्षक मुफ्त पृष्ठों और ब्लॉगों की कई सेवाओं का उपयोग कर सकते हैं, और उन्हें वेबकेस्ट के प्रारूप में अनुकूलित कर सकते हैं; इस उद्देश्य के साथ दो उच्च विज़िट किए गए प्रदाता वर्डप्रेस और एडब्लॉग हैं।

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