प्रीस्कूल एक विशेषण है जिसका उपयोग प्राथमिक स्कूल से पहले शैक्षिक प्रक्रिया के चरण को संदर्भित करने के लिए किया जाता है। इसका मतलब यह है कि, प्राथमिक शिक्षा शुरू करने से पहले, बच्चे पूर्वस्कूली के रूप में योग्य अवधि से गुजरते हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षा की विशेषताएं प्रत्येक शैक्षिक प्रणाली पर निर्भर करती हैं। सामान्य तौर पर, यह एक ऐसा चरण है जो अनिवार्य नहीं है : बच्चों के माता-पिता, इसलिए, यह तय कर सकते हैं कि अपने बच्चों को इन स्कूलों में भेजना है या नहीं। कुछ देशों में, हालांकि, पूर्वस्कूली स्तर शिक्षा का हिस्सा है।

प्री-स्कूल शैक्षिक सेवाओं की पेशकश करने वाले प्रतिष्ठानों को नाम देने के कई तरीके हैं। यह एक बालवाड़ी, बालवाड़ी, बालवाड़ी या किसी अन्य प्रकार का केंद्र हो सकता है । आमतौर पर, वे छह महीने तक की उम्र के कुछ महीनों के बीच बच्चों को प्राप्त करते हैं, जिसमें से बच्चे को प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश करना चाहिए।

उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत में, विशेष रूप से वर्ष 1816 में, जहां पूर्वस्कूली शिक्षा का मूल है। और यह उस समय था, जब स्कॉटलैंड के शहर न्यू लानार्क में, एक शैक्षणिक समाजवादी के रूप में शैक्षणिक रूप से पहचाने जाने वाले रॉबर्ट ओवेन ने पहले प्रीस्कूल इंस्टीट्यूट की स्थापना की।

एक प्रस्ताव जो जल्द ही, पूरी दुनिया में फैलने लगा। इस तरह, इसे 1828 में, काउंटेस टेरेसा ब्रुन्सज़विक द्वारा भी लॉन्च किया गया, जो उस प्रकार का एक और शैक्षिक केंद्र था जिसे "एंगेलर्कर्ट" नाम मिला, जिसका अनुवाद "परी उद्यान" के रूप में किया जा सकता है।

पूर्वस्कूली केंद्र बच्चों की देखभाल और उनकी इंद्रियों को उत्तेजित करने के लिए जिम्मेदार हैं। इस तरह, वे औपचारिक सीखने के विकास के लिए आवश्यक मानसिक संरचनाओं को उत्पन्न करने का प्रबंधन करते हैं जो वे अगले वर्षों में शुरू करेंगे।

पूर्वस्कूली शिक्षा भी बच्चे के समाजीकरण के लिए महत्वपूर्ण है। यह पहली बार है कि वह परिवार के माहौल से दूर चला जाता है और वह अपने माता-पिता के बिना ही रहता है। दूसरी ओर, ये संस्थाएँ, इसे अन्य बच्चों के करीब लाती हैं, जिससे नए बंधन बनते हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षा के स्तंभों में, हम निम्नलिखित पर प्रकाश डाल सकते हैं:
मोटर प्रशिक्षण का विकास।
रचनात्मक क्षमता का विकास।
-अपने सभी अलग-अलग तौर-तरीकों में अभिव्यक्ति की क्षमता का आवेग।
-अक्षर का ज्ञान और पढ़ने के लिए पहला दृष्टिकोण।
-जिस अंदाज़ का विकास हो।

हालांकि यह सच है कि यह अनिवार्य नहीं है, अधिक से अधिक माता-पिता अपने बच्चों को प्री-स्कूल केंद्रों में ले जाना चुनते हैं। और इसके जैसे महत्वपूर्ण लाभ हैं:
-विद्यार्थियों में बाद की शैक्षिक सफलता के पक्षधर हैं।
-कापासिता को नाबालिगों द्वारा खुद दुनिया में विकसित करने के लिए।
-वे सहानुभूति, सहिष्णुता, एकजुटता, दूसरों के लिए सम्मान जैसे मूल्यों को सीखते हैं ...
-बच्चों को पता चलता है कि अनुशासन क्या है और इसे हासिल करने के लिए हर उद्देश्य की आवश्यकता होती है।
-बालकों ने अपनी रचनात्मकता को तेज किया।

यह जोर देना महत्वपूर्ण है कि पूर्वस्कूली केंद्रों को इसके संचालन के लिए राज्य का समर्थन होना चाहिए। यह गारंटी देता है कि स्वस्थ वातावरण में बच्चों की देखभाल ठीक से की जाएगी।