निरूपण, तैयार करने की प्रक्रिया और परिणाम है (किसी चीज को सटीक शब्दों के साथ समझाते हुए, उसे घोषित या घोषित करना या बनाना)। इस परिभाषा से, हम समझ सकते हैं कि सुधार की अवधारणा क्या संदर्भित करती है, तब भी जब शब्द रॉयल स्पेनिश अकादमी ( RAE ) द्वारा विकसित शब्दकोष का हिस्सा नहीं है।
इसके लिए हम पहले उपसर्ग फिर से देख सकते हैं- जिसकी उपस्थिति हमें बताती है कि सुधार फिर से कुछ करना है । दूसरे शब्दों में, जब कोई व्यक्ति इस कार्रवाई को अंजाम देता है, तो वह ऐसा पहले के फॉर्मूलेशन के आधार पर करता है, अपने लेखकत्व का भी।
यह संकेत दिया जा सकता है कि एक सुधार में परिवर्तनों की शुरूआत शामिल है । उदाहरण के लिए, यदि एक वैज्ञानिक एक सिद्धांत का सुधार करता है, तो वह जो कुछ भी करता है उसे खोजे गए नए साक्ष्यों के अनुसार जोड़ता है या समाप्त करता है।
एक फुटबॉल टूर्नामेंट के सुधार, इस बीच, प्रतियोगिता के प्रारूप को संशोधित करना शामिल है। बीस टीमों का एक टूर्नामेंट जो 19 गेम खेलते हैं, उनमें सुधार किया जा सकता है ताकि चालीस टीमें प्रतिस्पर्धा करना शुरू करें, जो मैच और रीमैच में एक दूसरे के खिलाफ होती हैं।
कुछ संदर्भों में, सुधार को एक ही बात को फिर से दूसरे शब्दों में कहना पड़ सकता है। एक अर्जेंटीना स्पेन में एक स्टोर में प्रवेश कर सकता है और एक "सेल फोन" के लिए कह सकता है: विक्रेता की घबराहट से पहले, क्वेरी को सुधारें और "मोबाइल फोन" के लिए पूछें, क्योंकि यह डिवाइस को संदर्भित करने के लिए स्पेन में उपयोग की जाने वाली अवधारणा है। अर्जेंटीना में "सेलुलर" के रूप में जाना जाता है।
इस अंतिम मामले में, हम यह देख सकते हैं कि सुधार करना हमेशा किसी चीज़ के सार को संशोधित करना नहीं होता है, बल्कि यह संचार करने के तरीके में बदलाव भी हो सकता है ।
सुधार एक ऐसी प्रक्रिया है जो हमें एक संदेश को दूसरे में बदलने की संभावना प्रदान करती है, ताकि संचार किसी भी संदर्भ में प्रभावी हो। यह वाक्य रचना के नियमों को जानने के लिए पर्याप्त नहीं है, लेकिन हमें प्रत्येक वक्ता को प्रत्येक स्थिति के लिए उपयुक्त शब्दों और संरचनाओं को चुनने की क्षमता विकसित करनी चाहिए, क्योंकि एक सही पाठ भी एक है जिसे समझा और उपयोग किया जा सकता है ।
हमारे छात्र मंच से, हम अपने शब्दों और अन्य लोगों को सुधारने के लिए लगभग अनजाने में सीखते हैं: जब हम एक विचार को व्यक्त करने की कोशिश करते हैं और हम कई बार एक ही वाक्यांश से गुजरते हैं, शब्दों या संरचनाओं को बदलते हुए, जब तक हम अपने स्पष्टीकरण का सबसे स्पष्ट संस्करण नहीं पाते हैं, या जब हमें यह बताने की आवश्यकता होती है कि किसी अन्य व्यक्ति ने क्या कहा है, मौखिक रूप से या लिखित रूप में, हम संचार के इस आवश्यक कौशल का अभ्यास कर रहे हैं।
विभिन्न रणनीतियों के बाद सुधार किया जा सकता है, जिनमें से एक प्रतिस्थापन है । यह एक अलग तरीके से प्रस्तुत पाठ का एक प्रश्न है (जो एक वाक्य या एक पैराग्राफ हो सकता है) या एक संपूर्ण पाठ, बिना जानकारी के बदल दिया जाए; दूसरे शब्दों में, स्रोत से कोई डेटा हटाया या जोड़ा नहीं जाना चाहिए। इसके लिए हम इसका सहारा ले सकते हैं:
* पर्यायवाची : यह वह संसाधन है जिसका उपयोग हम आमतौर पर किसी वाक्य को सुधारने के लिए करते हैं, हालांकि कभी-कभी सही शब्द ढूंढना जितना मुश्किल लगता है, उससे कहीं अधिक कठिन होता है। उदाहरण के लिए, जबकि यह पुष्टि करना सही है कि पिटाई और पिटाई पर्यायवाची हैं, उनका किसी भी स्थिति में अंधाधुंध उपयोग नहीं किया जा सकता है;
* हाइपरनीम्स : वे शब्द हैं जिनके अर्थ में दूसरों के शामिल हैं, जैसा कि फर्नीचर के साथ होता है, जिसमें टेबल, कुर्सी, कुर्सी और अलमारी की अवधारणाएं शामिल हैं, उदाहरण के लिए;
* सर्वनाम : मोटे तौर पर, ये ऐसे शब्द हैं जो किसी चीज़ को सीधे नाम दिए बिना नामित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, हम कह सकते हैं कि " मैंने डेस्क पर बैग छोड़ दिया " यह कहने का एक और तरीका है " मैं इसे डेस्क पर छोड़ दिया ", जब तक कि संदर्भ हमें यह समझने की अनुमति देता है कि "लो" क्या संदर्भित करता है;
* विरोधाभास : जब हम एक पर्यायवाची नहीं पाते हैं, तो एक हाइपरनेम या एक सर्वनाम जो हमें सुधार को पूरा करने की अनुमति देता है, हम हमेशा एक वाक्य का निर्माण कर सकते हैं जिसका मूल रूप में एक ही अर्थ है। उदाहरण के लिए, "वे घंटों तक खोदे गए" को "उन्होंने घंटों के लिए कुएं बनाए " द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है।