डैक्टाइलपेंट की धारणा रॉयल स्पैनिश अकादमी ( RAE ) द्वारा विकसित शब्दकोष का हिस्सा नहीं है। अवधारणा उंगलियों के साथ पेंटिंग की तकनीक को संदर्भित करती है: अर्थात्, ब्रश या किसी अन्य बर्तन का उपयोग किए बिना।
फिंगर पेंटिंग में उस पदार्थ का प्रत्यक्ष हेरफेर शामिल है जिसका उपयोग कार्य बनाने के लिए किया जाएगा। उंगलियों के उपयोग को संदर्भित करने वाली परिभाषा से परे, इस अभ्यास को हथेली या हाथ के किनारे के साथ, अग्रभागों के साथ और कोहनी के साथ भी विकसित किया जा सकता है। कुछ मामलों में अवधारणा में पैरों का उपयोग भी शामिल है।
कई शिक्षाविद बच्चों के बीच फिंगर पेंटिंग को बढ़ावा देते हैं। तकनीक आमतौर पर अवरोधों और अनुकूल अभिव्यक्ति को तोड़ने में मदद करती है, साथ ही साथ हाथ नियंत्रण और ठीक मोटर कौशल में सुधार करने में मदद करती है।
छह महीने की उम्र से, एक बच्चा पेंटिंग में डब करना शुरू कर सकता है। पहले चरण में, अपने पूरे हाथ का उपयोग करना सबसे अच्छा है, शीट को स्वतंत्रता के साथ धुंधला करना। समय के साथ, बच्चे को एक अभ्यास के रूप में निर्देश दिया जा सकता है।
एक बार काम खत्म हो जाने के बाद, बच्चा इसे प्रदर्शित करना चाहता है। समाप्त उंगली-पेंटिंग का काम आपको यह दिखा कर आपके आत्म-सम्मान को मजबूत कर सकता है कि आप प्रश्न में निर्माण करने में सक्षम थे।
डिडैक्टिक लक्ष्य से परे, फिंगर पेंटिंग बच्चों का मनोरंजन है । यह सुविधाजनक है कि एक बड़ा व्यक्ति गतिविधि का पर्यवेक्षण करता है और यह बताता है कि बच्चा किस स्थान पर और किस तरह से पहले ही समाप्त हो चुका है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि, वयस्कों के लिए, फिंगर पेंट भी अभिव्यक्ति का एक वाहन बन सकता है: तकनीक शिशुओं के लिए अनन्य नहीं है।